展望未来,面对现实

名仁慈善 发表日期:2026-04-10

“让世界看见更美的你”——这句温暖而充满力量的话语,究竟是一句遥远的祝福,还是真真切切与每一个普通人的命运紧密相连?

2026 年 4 月 3 日上午,尽管细雨纷纷,一位身着“生命绿色”衣服的志愿者——广州市名仁慈善基金会发起人林礼君先生,受邀走进江西省于都中学课堂。他热情不减,先后在高二(20)文科班和高二(26)理科班,开展了一场别开生面的“让世界看见更美的你”主题班会。

他不是什么明星导师,也不是学术权威,只是一个愿意把自己历经生死磨难重回人间的真实体悟,掏心掏肺讲给孩子们听的“过来人”。

短短一节课的真诚对话中,他创新性融入音乐元素,以公益歌曲《让世界看见更美的你》开篇,又以《让世界看见更美的自己》收尾。通过这种亲近有效的方式,让“做为人何谓正确”的道理“入耳入心”;借着最朴素的对话,他问出了一个值得每个人深思的问题:“让世界看见更美的你”公益项目,与你、与我,到底有没有关系?

【梦想在哪里?答案可自寻!】

林礼君先生站到讲台上,没有讲大道理,而是先抛出一个让人耳目一新的话题引发同学们的兴趣:“愿意‘让世界看见更美的自己’ 吗?请大家欣赏一首公益歌曲《让世界看见更美的你》。”优美动听而铿锵有力的旋律响起:“你若不怕,风雨来袭,不问寒暑与路途崎岖,直面长夜等待灿烂晨曦,世界就会赠予你一个奇迹……”一句句歌词直击人心,同学们踊跃表达自己的真切感受,在心底里涌起一股向好向前的力量,也开始认真深入思考自己的梦想。

那么,自己的梦想是什么?为什么要“让世界看见更美的自己”?他让学生们闭上眼睛,试着想象一个场景:如果在自己现在的年龄上加上 20 岁——那时的“我”,大概三十七八岁,正是家庭的顶梁柱、社会的中坚力量。那个未来的“我”,过着怎样的生活?能否为父母提供幸福安详的晚年保障?能否让孩子接受比自己更好的教育熏陶?甚至在社会和国家需要时,“我”有没有足够的能力担当起责任、守护好自己所爱的人、守护好我们的国家?这些问题简单而直接,叩问着当下的每一个“我”去正视:国强则己安,少年强则国强,吾辈当自强。未来的自己过得好不好,不取决于运气,而取决于当下的“我”有没有坚定目标、勇毅前行。

【方法何以立?实干在自身!】

光提出问题还不够,林礼君先生用自己总结出来的一套“一二三四五”成长方法,把抽象的自强之路拆成可以一步一步落实的台阶。这套方法不是教科书上的理论,而是他从自己几十年跌跌撞撞中提炼总结出来的“笨功夫”,特别接地气,也格外管用。

“一”是展望未来。他建议同学们给一年后的自己写一封信, 真诚地描绘一年后自己想成为怎样的人——是经过努力奋斗实现了梦想的自己,还是蹉跎了岁月、留下遗憾的自己。通过这种“提前预演”的方式,照见自己,也照见未来。

“二”是面对现实。他引导同学们基于自身的成绩基础、兴趣爱好、优缺点,客观判断自己与目标之间的距离,想清楚“从哪里下力”“为什么要努力”。他强调,有挑战性的事情才是最有意义的事情,即使暂时没有明确的目标,也要勇敢跳出舒适区,去挑战自己。勇敢地承认“我现在还不够好”,恰恰是变好的第一步。

“三”是两张 A4 纸。他用极其简单实用的工具帮助同学们落地思考:一张纸写下一年后的目标及选择这个目标的理由,并问自己是否真的愿意为之奋斗;另一张纸梳理当下的现实状况、存在的差距以及具体的攻克办法。用两张纸,就理清了一年多时间的方向与路径。

“四”是真诚真实。他鼓励同学们“真诚而勇敢”地面对自己, “勇敢而真实”地面对他人。只有对自己真诚,对别人真实,才有可能成为一个大写的“人”。倘若连为自己做事都不情不愿,又怎么可能为自己创造一个有价值的未来?这番话发人深省,启迪智慧。

“五”是目标拟定。他特别提醒同学们,定目标要尽量“往上拨”,去激活自己内心的那股动力。征服小山头得不到多少成就感,只有征服高山,才能真正获得成长的力量。他送给同学们一句坚定的话:“让世界看见更美的自己”——这是自己征服自己的信念,你行,我行,你我都行。

【未来谁与共?吾辈当自强!】

主题班会在《让世界看见更美的自己》公益歌曲中结束,“世界那么大,美好那么多,要看自己做些什么?若心向美好,向心而行,必将让世界看见更美的自己!你何惧风雨,何惧严寒,何惧冰封,何惧明天,做好当下……做好当下……为了让世界看见更美的自己……”一句句歌词在偌大的教室里回响。一次分享的时间有限,但每一份真诚的碰撞,都可能在某个同学的心中生根发芽,在未来的某个时刻开花结果。

此刻,再回到开头那个问题:“让世界看见更美的你”公益项目与你我有关吗?答案是——不仅有关,而且密切相关。

或许人人都有自己的梦想,也想“让世界看见更美的自己”。然而,为什么有些人常常感到无力、焦虑、提不起劲,甚至心生恐惧,对未来不知所措?林礼君先生用自己的人生智慧,启迪学生们带着这样的思考去拎清楚自己。在主题班会结束后,他认真复盘总结,向师生们给出的答案出奇的朴素——不是因为不够聪明,也不是因为条件太差,而是因为三个“不清晰”:目标不清晰、路径不清晰、下力点不清晰。一个人如果连自己要走到哪里、走哪条路、第一步踩在哪里都不清楚,就像在浓雾里赶路,再大的力气也会被迷茫耗尽。

这也正是“让世界看见更美的你”公益项目所坚守的初心,不是施舍或者救助,而是激活每一个“我”的内生动力。通过每一位像林礼君先生这样的志愿者代表现身说法,不谈什么深奥的大道理,只谈自己的成长经历与真实体悟,让每一个“我”都能身临其境,深刻理解:你我的未来,从来不是别人的责任。每一个“我”都要从当下开始,从自己做起,学会为自己的人生负责——展望未来、直面现实、勇于挑战、坚守真诚——才能一步步将心中理想转化为脚踏实地的现实。

试想:如果每一位年轻人都能在 18 岁成人之前拎清楚“20 年后的我靠什么立足”,如果每一个年轻人都能在内心迷茫困顿时有人拉一把、点一句,那么未来的中国,就不需要担心无人担当。少年强则国强,国强则己安,吾辈当自强——这不是宏大的叙事,而是每一个小家庭的细微日常;这不仅仅是每一个普通人的岁月静好,更是每一个“我”此时此刻的勇毅担当。今天的每一次拎清自己、每一次咬牙挑战、每一次真诚面对,都是在为 20 年后的那个自己铺就通往幸福美好的路。

所以,“让世界看见更美的你”与你有关,与我有关,与你我身边的每一个正在成长的孩子有关。这不是什么遥不可及的公益慈善,而是一场关于“唤醒”的社会接力。“我”被唤醒了,“我”就能成为那个“让世界看见更美的自己”的人;“我”再以自身为榜样去唤醒下一个有缘人,就完成了这场“以微光点亮微光,用生命唤醒生命”的接力。

这场在于都中学开展的主题班会,只是“让世界看见更美的你”公益项目落地实践的一次探索求是。没有华丽的舞台,或许只是一场一位朴实无华的志愿者与一群安静聆听的少年间的真心对话。但正是这种朴素的面对面、心贴心的交流,让“展望未来,面对现实”从八个字变成了一颗“真善美”的种子,埋进了每个孩子的心田。“校园名仁学堂”在学校落地实践的意义或许就在于此——它不是多上一堂课,而是给每一个“我”一个机会,让每个年轻人在课本之外,学会为人与处事,学会学习与生活,学会在人生中的每一个关键的路口,听见那句直抵心底的话:

让世界看见更美的自己!