向美而行，绽放自己
5分钟
以书为媒
活动背景
为进一步营造书香校园氛围，践行“育己育人，双向奔赴”教育理念，万田初级中学于“名仁学堂”报告厅开展“向美而行，绽放自己”《拎清楚自己》读书征文线下分享会。
我校32位教师带着阅读思考站上分享舞台，以书为媒，结合岗位实践诉说教育心声，在倾听与共鸣中完成自我成长。
活动目的
进一步深化阅读感悟，参赛教师结合《拎清楚自己》读书思考，沿着“看见什么、相信什么、我能什么”这条主线，认真反观自己的现状，用心梳理自己的思想，把书中的思想真正融入生命体验，转化为无人能夺的人生智慧。以此，唤醒自己内心深处的“主人翁”意识，结合自己在家庭、工作、学习与社会中的“位置”，用真情实感写下人生感悟，进而突破自己的认知局限与能力局限，一步步实现自我成长。
以声传思
精彩回顾
钟志权校长带头分享《拎清楚自己》一书的读书感悟，结合自身来到学校任职以来的工作心得娓娓道来。他回望扎根乡村校园的这段历程，勉励全体教师时常向内审视自我，找准自身在家庭、工作、社会中的定位，坚守教育初心，坚定育人信念，立足课堂、扎根岗位，在自省与实干中不断提升自我，以更好的状态陪伴学生成长。
分享会现场，没有华丽的辞藻，皆是真情流露。有的老师回望成长路上的所见所感，看见平凡岗位蕴藏的力量，看见学生身上闪闪发光的特质；有的老师诉说内心坚守，相信教育的温度，相信持续向内审视、自我成长，方能更好照亮学生；还有的老师立足本职岗位，畅谈“我能什么”，立足点滴课堂，做好每一次陪伴，于细碎日常践行育人使命。
老师们将读书所得转化为育人思考，字字句句，皆是读书带来的精神滋养。大家或娓娓道来，或真情抒发，台下认真聆听，不时产生思想共鸣，现场浸润着浓厚的书香与教育情怀。
活动现场，校内评审团认真聆听每一位教师的分享，依照感悟真实、内容表达、仪态时间把控、思想价值四大维度进行现场打分。全部演讲结束后，评审代表对本次读书分享作总结点评，充分肯定全体教师的深度阅读与真诚表达，再次重申“育己育人，双向奔赴”的教育内核。
育己育人
读书，是教师最好的修行。向外看见教育百态，向内认清自我本心。本次读书演讲分享会，既是一次读书成果的展示，更是一场教师之间互相启发、共同进步的交流盛会。以阅读滋养内心，向美好笃定前行。
感谢广州市名仁慈善基金会发起本次读书征文活动，为我校教师搭建读书分享的交流平台。愿万田初级中学全体教师持续与书为伴，拎清楚自己，认清本心、沉淀自我，在育己的道路上不断成长，以更好的姿态奔赴育人之路，向美而行，尽情绽放！
一审一校：谢震南
二审二校：谢 路
三审三校：钟志权
