告别忐忑,奔赴山海
9分钟歌曲竞学,以赛养心
活动在热烈氛围中正式拉开帷幕。作为本次讲座的核心环节,“比学赶超”公益歌曲竞赛面向高二师生,设置了班级抢答与个人抢答两种参与形式。每首歌曲依次展开朗读、背诵、讲解、演唱四项展示,班级可选择代表接力或全班集体展示,依此获取不同梯度积分。赛前,各班深入研读七首歌词,并结合自身备考经历,反复打磨讲解内容。抢答环节中,各班班长争先举牌,台下师生踊跃举手发言。大家在声情并茂的诵、背、讲、唱中,直面备考过程中“七上八下”的忐忑与焦虑,现场气氛热烈而真挚。
七阶乐曲,循心成长
七首公益歌曲环环相扣,构建起一套完整的心态成长体系,引领学子循序渐进完成自我蜕变:暖场曲目《让世界看见更美的你》拓宽少年格局,鼓励大家放下拘谨、勇敢奔赴;筑基曲目《阅读出力量》锤炼阅读、理解、领悟、表达四项底层能力,积蓄成长底气;《七上八下》引导学子接纳心绪起伏本是成长常态,拥抱真实自我;《七上八下有方》传授情绪调节之道,诠释向下扎根、向上生长的成长内核;《心境决定处境》倡导稳住内心格局,不惧备考路上的风雨波折;《心里有数》以人生加减乘除隐喻得失取舍,学会看淡执念、平稳心态;终章《让世界看见更美的自己》锚定成长目标,指引少年心向阳光,向内求索、自我成就。
颁奖励行,善意绵长
竞赛结束后,谭校长和林礼君先生为获奖的班级颁发奖励。一份份奖励承载着广州市“名仁”慈善基金会的温暖善意,激励着各班持续向美向善。
校长致辞,深耕育人
党委副书记、校长谭建民上台作总结讲话。他首先代表学校,向广州市名仁慈善基金会、林礼君先生及所有公益嘉宾致以诚挚感谢,点赞基金会“以名立心、以仁立行”的公益初心与心系学子的责任担当。随后寄语全体高二的同学们,不必畏惧“七上八下”的忐忑,找准内心着力点,向下扎根便能向上生长;同时向全体班主任提出期许,希望各班以本次活动为契机,持续关注学生心理状态,将心态调适、从容备考融入班级日常管理,用好公益课堂所学,做学生成长路上的引路人。
师生谈悟,聚力筑梦
肖云生主任结合现场体验分享育人感悟。他表示,这场活动是赠予全体师生的珍贵精神食粮,七首公益歌曲如同七级成长台阶,带领学生从坦诚直面焦虑,到豁然开阔心境,最终实现自我信念的升华。在抢答、讲解的互动过程中,孩子们慢慢读懂:焦虑从不是成长的敌人,而是蜕变来临的信号。教育的真谛,从来不是教会学生躲避风浪,而是引导少年主动“向下扎根”,在每一次心绪波动中修炼内心,积攒“向上生长”的底气。当学子能够坦然说出“七上八下便是日常”,便已然拥有奔赴高三、奔赴山海的从容与笃定。
班主任刘倩谈到,学生有追求、有压力,心绪出现起伏在所难免,因此不必逃避也不必抗拒。作为班主任,核心工作就是教会学生接纳这些波动,同时引导他们沉下心来扎实积累、长期坚持,将备考焦虑转化为持续学习的动力,让起伏的心态成为冲刺高考的成长助力。同样,班主任自身也面临着教学、班级管理和升学等多方面的压力,内心难免会“七上八下”。只有先提升自我,稳住心态,脚踏实地深耕教育,不断优化带班方法,才能积极引导学生完成心态的锤炼。
丁磊同学提到,这次活动将自己从空想拉回现实,让自己明白,首先,要从日常学习任务着手,踏实完成作业,以绵绵之力向下扎根;其次,不必为心态起伏恐惧,心态的变化恰恰是渴望向上生长的内在动力,而即刻行动便是应对这种变化的最佳方法;最后,在即将开启的高三生活里,自己将以最旺盛的青春活力、最炙热的奋斗热情全力以赴,向着更广阔的天地坚定奔跑。
卢昊鑫同学谈到,参与本次活动,自己仿佛与歌词中的“阳光”“风雨”撞了个满怀。在林会长循循善诱的引导下,我们“向着阳光而去”,奔赴美好希望。原来“阳光”不仅是温暖,更是直面困难的勇气。青春的“美”,不只是个人的闪耀,更是与时代同频的担当。在本次活动后,自己会带着林会长给予我们的精神力量,在学习中拼搏,让世界看见更美的自己。
葛浩宇同学提到,此次讲座让自己受益匪浅,让自己明白“七上八下”才是日常,每日的忐忑不安都源于自我的追求与理想。正是有了期盼才会不安,自己学会了向下扎根、向上生长的秘方,扎实的基础是突破的根基,今后,将把不安化为宁静,在七上八下中突破自我,奋力向前。
本次活动,以林礼君先生“三拎清”课题研究为理论内核,以歌曲竞赛这一鲜活形式,为高二学子拆解备考焦虑,同时搭建起公益慈善与中学心理健康教育相融的崭新桥梁,以善意力量赋能中学高质量教育发展。愿于中高二学子褪去忐忑,读懂“向下扎根,向上生长”的成长真谛,带着平和笃定的心态直面高三挑战,心怀热爱,奔赴属于自己的辽阔山海!
素材:钟源
文字:张观华
编辑:陈普炜
一审一校:肖云生、何明霞
二审二校:黄宝华
三审三校:谢小勇