读《拎清楚自己》有感

作者:肖淑芳   发表日期:2026-06-22

品读《拎清楚自己》,字字朴实却句句入心。作者以亲身生死经历为引,褪去浮华、直面本心,深刻阐释了生命、认知、规律与初心的真谛。读完后,内心深受触动、备受启发。

作者身为一名投身公益、心怀大爱的慈善家,曾两次直面生死危机。在病痛缠身、无力无助的绝境中,他彻底放下了世俗的追逐与执念。曾经奔波忙碌所执着的名利、得失、浮华,在生命面前变得一文不值。正是这场生死历练,让他真正拎清了人生本质:人生最珍贵的,是守住本心、心怀善良、踏实活着。读到这里,我深有感触。身为教师,日常工作琐碎繁杂,备课教学、班级管理、学生问题层出不穷,我时常会因为工作压力、学生成绩起伏心生焦虑,陷入无谓的内耗。如今我才明白,很多烦恼都源于心态浮躁、眼界狭隘。教育本是一场温柔的坚守,不必纠结一时成败,守住育人初心,踏实做好当下,便是最好的状态。

书中提到,人之所以迷茫疲惫,大多是因为思维受限、固守经验、看不清大势。很多人习惯用老旧的认知看待新问题,只盯着眼前的得失,不愿跳出固有思维改变自己。作者以通透的人生阅历提醒我们,万事皆有规律,顺势而为、不断自省,方能行稳致远。这一点让我深受警醒。在日常教学中,我偶尔也会陷入固化的工作模式,习惯凭过往经验教学,用统一标准要求所有学生,忽略了每个孩子的个性与差异。时代在进步,教育理念在更新,学生的成长环境也在变化,如果我一味固步自封、不求改变,就无法真正走进学生、教好学生。为此,在今后的工作中,我要学会跳出固有思维,主动学习、善于反思,用包容、发展的眼光看待每一位学生,顺应教育规律因材施教,用心做好育人工作。

作者半生乐善好施、躬身行善,始终坚守做人底线与良知,用实际行动诠释了何为初心、何为善良。书中朴素的道理“人在做,天在看”,其实就是告诫世人:做人做事要坦坦荡荡、心存敬畏,不违本心、不越底线。作为教书育人的师者,我们手握育人之责,身系学生成长。我们的品行、心态、格局,都会潜移默化影响学生。平日里对待调皮的学生多一份耐心,对待后进的孩子多一份包容,对待工作多一份责任与热忱,不功利、不敷衍,坚守师德本心,以善意育人、以德行立身,这便是师者最基本的坚守。

真正的人生智慧,莫过于时刻拎清楚自己。育人先育己,正人先正心。在今后的工作与生活中,我将以作者的人生感悟为指引,褪去浮躁、常怀自省,保持清醒的认知、纯粹的初心和温暖的善意。在平凡的教育岗位上脚踏实地、潜心育人,以从容之心面对工作,以仁爱之心静待花开,在教书育人的道路上踏实前行,不负初心,不负韶华。

作者:肖淑芳,女,1990年9月生,江西于都人,本科学历,现任江西省赣州市于都县马安乡中心小学教师,从教十五年,一直在偏远山区一线深耕。坚守平凡讲台,默默耕耘日常教学。课堂上用心品读文字,耐心引导孩子识字读书、感悟文字温度;课后细致批改作业,温柔呵护每一颗童心。没有耀眼的光环,只守着三尺讲台踏实付出,用心陪伴学生成长。以真诚对待孩子,用热爱扎根教育,在细碎平凡的工作里,静待每一朵花从容绽放。