拎清自己守初心，笃定前行绽芳华
13分钟
我站在阳台上，透过窗户欣赏着外边的风景，看到夕阳渐渐西沉，橘红色的光映红了一切，那黄色的锦鸡儿花，在此刻也变幻着晚霞的流光溢彩，我不禁想起了最近一直在拜读的林礼君先生的《拎清楚自己：做好自己是一切的根本》这本书。晚风轻拂，带着草木的清香，也让我静下心来，细细品味书中的智慧，慢慢梳理自己的思绪，在字里行间找寻“做好自己”的答案。
拜读完全书后，我的脑海中始终回荡着林先生的三句话：拎清楚自己、拎清楚人、拎清楚事情。这三句话看似简单朴素，却道尽了人生处世的真谛，也像一面镜子，照见了我过往的迷茫与困惑，更为我今后的工作与生活指明了方向。作为一名扎根于都教育一线的教师，我常常在繁杂的教学事务、琐碎的家校沟通中奔波，偶尔会迷失方向，甚至会在攀比与内耗中怀疑自己，而这本书，就像一束光，照亮了我前行的路，让我学会清醒自处，坚定前行。
那么，我们该如何拎清楚自己？拎清楚人？拎清楚事情？我在不断寻找，不断印证，不断反思。
一、拎清自己，向阳成长
拎清楚自己，于我这个扎根于都教育一线二十余载的教师而言，从来不是一句空洞的口号，而是认清自身使命、坚守教育初心的清醒与坚定。我们常说，教育是一场温暖的修行，而修行的第一步，便是拎清自己——认清自己的职责、坚守自己的初心、接纳自己的不足、追求自己的成长，方能在教育的沃土上深耕不辍。
从前的我，总是陷入一种“完美主义”的内耗：总想把教育教学、家校沟通、班级管理做到面面俱到，总想得到学生、家长、同事的所有认可，于是在繁杂的事务中疲于奔命，像个旋转的陀螺，却渐渐忘了自己最该坚守的东西——深耕课堂，关爱每一位学生，用专业与爱心引领孩子们向阳成长。我常常在深夜复盘时迷茫：我这么忙碌，到底是为了什么？直到读完林礼君先生的《拎清楚自己：做好自己是一切的根本》这本书，我才豁然开朗：拎清楚自己，首先是要对自己好，接纳自己的不完美，在成长中慢慢变得更好；而作为教师，对自己好，更是对学生负责，唯有自己不断成长，才能成为照亮学生前行的光。
这让我想起今年3月6日，我参加县妇联“弘扬好家风 建设好家庭”家风故事演讲比赛的经历。于我而言，第一轮笔试写稿不过是寻常的文字梳理，可到了第二轮现场演讲，便成了实打实的挑战。年岁渐长，记忆力大不如前，好不容易把稿子背得滚瓜烂熟，站到台上面对评委和众多观众时，却又失了讲述的温度，语气生硬、神情紧张，那份迷茫与困顿，曾一度让我想要放弃。我不止一次在心里反问自己：我一个40岁的80后，是所有参赛选手中最年长的，放着安稳的工作不做，非要来凑这个“热闹”，图什么呢？晚上回到家，我疲惫地翻看自己的读书笔记，林礼君先生的话语赫然映入眼帘：“开心快乐、人身安全、身体健康是对自己好的基础，成长与发展是人永恒的主题，是确保持续对自己好的关键。”“要坚持修炼，让自己得到成长与发展，让世界看见更美的自己，才能过好自己的一生。”这些文字像一股暖流，瞬间驱散了我心头的阴霾。我忽然拎清了自己：我参加比赛，不是为了争名夺利，而是为了突破自己、挑战自己，是为了在成长中找到更坚定的自己，这份成长，不仅能滋养我自己，更能让我以饱满的状态面对学生。于是，我重新振作精神，放下顾虑，虚心向身边的同事请教。他们倾囊相授，毫无保留，陪着我一遍又一遍地修改稿子、打磨语气、调整神态，操场上、会议室、录播室，都留下了我们反复试讲的身影。我不再纠结于“能不能拿奖”，不再焦虑于“会不会出错”，只是专注于每一次练习，认真对待每一个细节，慢慢找回了讲述的温度与自信。功夫不负有心人，在最终的赛场上，我从容发挥，交出了一份满意的答卷，在22位参赛选手中跻身第四名。那一刻，我真切地感受到，拎清自己，就是接纳自己的局限，却不放弃成长的可能；就是认清自己的初心，却不畏惧前行的挑战。
二、拎清他人，广结善缘
拎清楚人，便是分清身边的人，懂得真诚待人、理性相处。有句话说得好：“你尽管善良，上天自有安排。”工作中，有并肩作战的同事，我们相互扶持、彼此成就，一起探讨教学难题，一起分享育人喜悦；生活中，有温暖相伴的家人，有志同道合的朋友，他们是我前行的底气与力量。拎清楚人，不是圆滑世故，而是懂得珍惜真心待自己的人，学会换位思考，懂得尊重与包容，用真诚换真诚，用善意暖善意。
作为教师，我们更要拎清楚自己与学生、与家长的关系，尊重每一个独特的生命，理解每一位家长的期盼，用专业与责任搭建起沟通的桥梁，守护好每一位孩子的成长。依然清晰地记得：这学期刚开学不久时，我拿着花名册去班上核对人数。当念到“王观发”同学的名字时，调皮的张文钰立刻做着鬼脸小声说“王八蛋”，全班同学哄堂大笑，与此同时王观发同学立刻低下了头，涨红了脸。我一看，不由火冒三丈，狠狠地批评了他一顿。下午上课前，我的桌面上突然多了一张小纸条，打开一看，上面写着：“老师，对不起，我不是故意的，我来给您抱本子。”后面还贴了一个笑脸。我一看，桌面上的练字本不见了。顿时，我的怒气抛到了九霄云外，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚，反正我忽然觉得这群孩子太可爱了，一点也不记仇。于是，我回了一张纸条给他，当我将纸条给他的时候，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜。再后来上课时，我能明显感觉到他听得十分专注，也不随便插嘴了，早上和下午更是积极地带着同学们扫教室、环卫区，同学们都说他变了，变得可爱、令人钦佩了。一念包容，双向温暖。这便是教育最动人的模样，也恰是 “爱出者爱返，福往者福来” 最真切的生动诠释。
三、拎清事情，笃定前行
拎清楚事情，就是分清事情的轻重缓急，懂得取舍。世界上人潮涌动、熙熙攘攘，似乎每个人都为了利益而忙碌奔波。2023年，我负责学校英语课堂教学竞赛的统筹工作。从筛选参赛教师、组建备课攻坚小组，到连续近一个月深耕打磨、反复磨课研课，每一个环节我都全程跟进、尽心尽力。陪着老师们打磨教学设计、优化课堂细节、推敲语言环节，加班加点毫无怨言，只为助力团队拿出最佳状态。最终功夫不负有心人，参赛教师凭借出色的课堂展示，斩获县级一等奖的优异成绩。付出终有回报，这份荣誉来之不易，我满心欢喜，理所当然认为，辛苦付出的自己理应获评指导老师。可结果公示后，获奖指导老师却是另一位丁老师。得知消息的那一刻，失落与委屈瞬间涌上心头。很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。我闷闷不乐，内心不甘，甚至怨天尤人。随着时间慢慢沉淀，加上爱人的劝导，我渐渐冷静下来，也慢慢想通了许多。特别是今年拜读了林礼君先生《拎清楚自己：做好自己是一切的根本》这本书之后，我醍醐灌顶，豁然开朗。工作的价值，从不在于虚名与头衔，而在于自身的成长与收获。那段日夜钻研的时光，让我的教研能力、课堂把控能力、团队协作能力都得到了极大锻炼；并肩奋斗的过程，积累的教学经验、沉淀的育人智慧，都是别人无法夺走的财富。荣誉只是一时的光环，自身的沉淀与进步，才是长久的底气。所谓拎清事情，便是明白何为重要、何为次要。身为教师，教书育人是初心，深耕课堂是本分，名利得失皆是浮云。不必为一时的不公耿耿于怀，不必为短暂的取舍纠结内耗。唯有拎清本末，看淡浮华，稳住内心，以平和之心接纳世事，以坚定之力奔赴目标，方能卸下包袱，轻装上阵，在教育的道路上步履不停，笃定前行。
夕阳落幕，夜幕降临，窗外的锦鸡儿花虽褪去了晚霞的光彩，却依旧静静绽放。就像我们的人生，唯有拎清自己，守住初心，才能在岁月的洗礼中，不迷失、不浮躁；唯有笃定前行，脚踏实地，才能在平凡的岗位上，绽放属于自己的芳华。作为一名教师，我将把书中的智慧融入日常的教学与生活中，拎清楚自己的初心，拎清楚育人的使命，拎清楚前行的方向，躬耕好自己的“方寸心田”，以清醒的认知、坚定的信念、务实的行动，深耕教育沃土，关爱学生成长，在教书育人的道路上，笃定前行，不负韶华，不负自己，不负每一份期待。
愿因我的存在，为人世间创造更多美好。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索！
作者：康春秀
