模范教育 奠基人生
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兴国县长冈中心小学创建于1929年，发源于全国闻名的“模范乡”，著名“长冈乡调查”的诞生地。近年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在各级教育行政部门精心指导下，我校始终秉持立德树人的初心使命，传承红色基因，赓续红色血脉，着力构建以“模范”二字为核心的红色校园文化，用心、用情诠释“模范教育、奠基人生”的办学治校理念，不断夯实校园文化“以文引人，以文化人，内化于心，外化于行”的全面育人效果。
按照习近平总书记提出的“立德树人”和“四有”、“四引”的总要求，紧紧围绕着“为党育人，为国育才”的总目标，贯彻落实“五育并举”及“三全育人”的总方略，在广州市名仁慈善基金会的助力下，我校立足老师和学生“成长与发展”这一永恒主题，秉持“教学相长”这一规律，根据“上墙，上会，上心”校园文化治校三部曲整体规划，采取“构建环境造就人，营造氛围滋养人”润物细无声的方式，以“让世界看见更美的你”公益项目为落脚点，大力播撒“真善美”的种子，进一步将“模范”核心理念落到实处。如此，由内而外、由己及人，以期在人生起航的中小学阶段，给全校师生“鼓把劲，一起向未来!”，更加坚定地沿着清晰的目标、路径和方法去力行，让世界看见更美的你！
一、办学治校理念：模范教育 奠基人生
模范教育的美好理念，奠基人生的美好蓝图。长冈中心小学充分结合本土特色，进一步夯实以“模范”二字为核心的红色校园文化，从根本上激活广大师生追求“真善美”的内生动力——向真而立，与善同行，成人之美。
通过模范教师、模范班级、模范学生、模范寝室等为载体，以模范理念、模范标准、模范表率的“模范教育”，以“弘扬第一，追求卓越”为校训，以“团结，勤奋，文明，向上”为校风，以“敬业爱生，博学善导”为教风，以“勤勉乐学，善思活泼”为学风，引领、规范和激励师生日常行为。在此基础上，把校园文化理念与评优评选标准融合，稳步开展名仁慈善“向好向前”奖学奖教活动，并狠抓落实未来“成长与发展”计划，把作为“模范”榜样的优秀师生树立起来，给全校师生看见榜样的力量，让优秀成为习惯，你行我也行。在这股内生动力的推动下，不断深入向下扎根，实现突破向上生长，每个人都能在人生大舞台上绽放光芒，让世界看见更美的自己，从而“奠基人生”的一切美好，为学校的长远发展注入强大的精神动力。
二、向真而立：真心，真诚，真实
习近平总书记强调：“国无德不兴，人无德不立”。兴国县长冈乡作为著名“长冈乡调查”的诞生地，孕育了八位共和国将军，被毛泽东同志称赞为“创造第一等工作”的地方，并号召“要造就几千个长冈乡、几十个兴国县”，以“求真务实，实事求是”的好作风，成为学校立德树人的典范。树人的关键在立德，立德的根本在于“真”。
向真而立，以“真心，真诚，真实”的态度对己对人对事，真诚而勇敢地面对自己，勇敢而真实地面对别人，才可能求真务实，实事求是，进而收获真才实学，把一个大写的“人”树立起来。
三、与善同行：善待自己，善待自己人，善待别人
在“向真而立”的基石上，把人做好做稳了，学校还将帮助广大师生实现可持续的成长与发展。上善若水，水利万物而不争，人生最好的成长与发展路径就在于“善”。
与善同行，从善待自己开始，善待自己人，进而善待别人，才可能报效祖国、建设国家、回馈社会。开心快乐，人身安全，身体健康是基础，成长与发展是永恒的主题，历事练心就是必由之路。学会学习，主要为了“成长”——通过“阅读、理解、领悟、表达”四步苦练学习基本功，突破自己的认知局限和能力局限；学会做事，主要为了“发展”——做成事，做好事，拿到好的结果，才能实现人生价值。
四、成人之美：成人，成才，成功
学校教书育人，“教书”即教授书本知识是手段，“育人”即“为党育人、为国育才”是总目标。走在“与善同行”的路上，知道什么是真正的“善”，最终还要解决走向何方，成为什么样的人的问题。我们从学校出发孜孜以求，终其一生不过是为了“让世界看见更美的自己”，就在于实现“美”。
成人之美，让每一个来到学校的老师和孩子们，都能够在这里开心快乐地“成人、成才、成功”，绽放出生而为人美好的样子。有心方才成人，引领全校师生躬耕好自己的“方寸心田”，播撒下“真善美”的种子——向真而立，与善同行，成人之美，最终实现“让世界看见更美的你”！
现如今，“模范”教育红色校园文化“上墙”工作已见成效，美好随之而来。望着焕然一新的校园，五(1)班贾金金同学说:“通过校园文化重塑，我们的校园变得更加美丽了，学校的整体氛围变得更加积极向上！我最喜欢架空层的书架啦，它实现了我们的阅读自由！”
行者方志远，奋斗路正长。以党的二十大精神旗帜为指引，占地面积17.5亩的新校园扩建工程已经启动，学校又迎来了全新的发展机遇，富有“模范”精神和光荣传统的“长小”教育人，将不负韶华重托，牢记初心使命，始终坚持“模范教育、奠基人生”的办学治校理念。校园文化“上墙”只是美好的开始，接下来长冈中心小学还将在以“模范”二字为核心的红色校园文化的引领下，根据“上墙，上会，上心”校园文化治校三部曲整体规划，扎实有序推进各项教育教学工作，以“奖学奖教助学”扶智助困长效机制为抓手，沿着上述目标、路径、方法，激发全体师生的生机活力，从校长到老师再到学生一以贯之、上行下效，聚心聚力聚智，向下扎根，向上生长，让优秀成为习惯，你行我也行，谱写出更加光彩夺目的新篇章!
图 ：黄裕香
一审(校)：郭 琴
二审(校)：林 芳
三审(校)：林永福
审定 ：杨辉胜
