皆是恒河“沙”数，有“心”方才成人——简称“沙心”。历经岁月洗礼继往开来，于都县沙心乡跟古圣先贤王阳明早已结下不解之缘。据《豫章叢书》记载：“自明代正德年间王阳明巡抚赣南、讲学赣州以来，于都便成为理学之乡。阳明先生的赣州四大弟子俱为于都人。”深受阳明先生心学影响与裨益，于都人文风气大开。以名立心赓续使命，学校亦如同其名字一样承载着源远流长的伟大建校精神。于都县沙心中小学创建于1957年，至今已经走过了教书育人的67载春华秋实，一代代沙心教育人接续前行。学校的着力点始终聚焦于老师和学生的“成长和发展”这一永恒的主题，紧紧围绕一个“心”字办学治校——有“心”是一切美好的开始，以“明德好学、知行合一”为校训，以“用心托起学生梦想”为办学理念，以“以学促智、以艺促能、以德养心”为办学特色，以“以德立校、依法治校、特色兴校、质量强校”为办学宗旨，一切为了“培育有慧心、善心、虚心、恒心、孝心、信心的六心少年”为办学目标，以“鼓把劲，一起向未来”这句触碰人心的话语激活人的内生动力，最终以“让优秀成为习惯，你行我也行”引领全校师生实现“让世界看见更美的你”
如此，实实在在地将习近平总书记提出的“为党育人，为国育才”的总目标，“立德树人”和“四有”、“四引”的总要求，“五育并举”及“三全育人”的总方略落实到学校日常学习、工作和生活的点滴之中，从而形成独具沙心中小学特色的“一校一品”校园文化环境与氛围。2024年在县教体局党组和沙心乡党委的正确领导下，在社会各界的大力关心支持和全校师生的共同努力下，沙心中小学被于都县教体局授予2023-2024学年教育教学工作“综合评估先进单位”、“初中教学质量先进单位”荣誉称号。
一、党建引领教育教学，始终牢记“为什么而做什么”的初心使命
为加强学校基层党组织建设，进一步落实“双减”政策，充分发挥党员教师的示范引领作用，带动提高教师专业素养和教学水平，加强教师间的沟通交流，推进学校教育教学质量提高，我校持续加强党建引领教育教学工作，引领全体教师在“为什么而做什么”的根本问题上，始终牢记“教书育人”的初心使命，老师的关键要先把书教好，让学生可以听得懂并且能够举一反三，才能把人育好。
我校定期有序组织开展党员、骨干教师公开课教研活动，学校领导和各组教师积极参与听课、评课活动，并邀请蹲点领导带领各教研组成员针对课堂教学展开评课研讨活动。在评课环节中，听课老师各抒己见，及时与授课老师进行交流反馈，从教学理念到教学方法，从教师素养到学生水平，大家畅所欲言，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，努力实现共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。近一年多以来，为推动党建与教育教学深度融合，沙心中小学党支部推出“一名党员，一面旗帜”优秀党员风采展示活动，引导广大教师坚守教育初心、牢记育人使命，让党员教师继续示范引领，带领全体教师在锤炼中规范，在学习中沉淀，在教研中成长。
二、教书育人匠心耕耘，“无生课堂”尽显“有生精彩”
教书育人是学校立身之本，为进一步深化课堂教学改革，促进新课标理念的落实，加强教学研究，优化教学手段，提高学校青年教师教学水平，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，加快青年教师专业发展，我校精心策划、用心准备、强师赋能，组织开展了沙心中小学第四届“匠心杯”青年教师无生模拟竞赛。
相较“有生课堂”，“无生课堂”在营造课堂氛围方面更具有挑战性，需要教师充分发挥语言表达、课堂掌控等各方面能力。通过模拟课堂竞赛锻炼，老师们都以自信饱满的风貌、落落大方的教态沉着应赛，充分展示了自己独特的教学设计、饱含深情的语言以及扎实娴熟的基本功。他们献上了一堂堂精彩的“无生课堂”，充分展现了我校教师良好的专业素养和无限的发展潜能，以此把这“无生的精彩”延伸到有生的三尺讲台之上。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校全体教师还将坚持以考促学，以考促教，每学年定期组织初中部、小学部、幼儿园教师进行一次业务水平考试，增强教师终身学习的理念，提高了教师专业素养，助力了学校教育教学质量的提升。
三、立德树人弘扬教育家精神，开展“向好向前”评优评选活动
立德树人是培育人才的第一要义，关键在“怎么树人”与“树什么样的人”，唯有把人（老师和学生）的榜样树立起来，才可能影响一片人，造福一方人。为深入学习贯彻习近平总书记关于“弘扬教育家精神”的重要指示，进一步营造良好的教风、学风和校风，自2023年6月以来，学校在广州市名仁慈善基金会的资助下，为我校设立了奖学奖教专项基金，通过“向好向前”评优评选活动，奖优促差，选树典型，表彰先进，在我校先行评选出了一批又一批“优秀管理干部”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀学生干部”、“优秀学生”，并颁发了相应的荣誉称号、荣誉证书及奖金，引领全校师生“让优秀成为习惯，你行我也行”。榜样的力量是无穷的，我校组织了先进个人推选会，弘扬优秀师生事迹，传播正能量，此举极大地激发了师生的工作和学习热情，提升了教学质量和学习成绩，形成了良好的校风、教风、学风环境氛围。
此外，我校每月开展“最美教师”、“最美班主任”评选活动，大力弘扬教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的崇高师德风尚，引导教师积极投身教育事业，用质朴浇灌梦想，用匠心孕育希望，在平凡中坚守初心，在坚守中绽放光芒，他们就是学生眼里最美的教师和最美的班主任。为了更好地宣传展示学校教师立德修身、敬业立学、教书育人良好风貌，引领全校广大教师深刻领悟教育家精神的丰富内涵，自觉弘扬并践行教育家精神，深入发掘榜样的力量，塑造学校新形象、教师新形象、教育新形象，“沙心教育”特别推出“弘扬教育家精神”最美教师、最美班主任系列报道。
四、以德养心德育工作常抓不放松，定期开展班主任工作交流会
为了进一步促进班级管理工作的顺利开展，加强全体班主任之间的沟通交流与合作，提高整个班主任团队的专业水平和管理能力，我校定期开展班主任工作交流会。学校德育工作“以德养心”为核心，围绕着“分享、总结、规划”三大主题展开，旨在通过经验交流来明确教育教学的工作方向，并针对当前面临的实际问题提出解决方案。
学校德育处分别从班规制定、班干部选拔培训、班风、学生行为习惯和关爱学生等方面的具体任务做出了部署，并组织一起学习研讨制定班主任考核方案，力求形成一套更加科学合理的评价体系。面对新形势新挑战，德育工作必须常抓不放松，以此引领每一位班主任都能继续保持高昂的工作热情，不断探索创新教育教学方法，努力培养更多优秀人才，助力推动我校班主任队伍整体素质的提升，进而带动全校教育教学质量迈向更高层次！
五、立志成才做学习的明白人，用火红的青春点燃梦想
人生的每个阶段都有自己的主业主责要去面对，都要知道“我是谁，为了谁，依靠谁”——作为校长的使命就是“立德树人”，作为老师的使命就是“教书育人”。那么，作为学生的使命就是“立志成才”，志不立则天下无可成之事，唯有做学习的明白人，用火红的青春点燃梦想，以激情的岁月放飞希望。为了激发全体师生的学习热情与信心，特别是点燃九年级师生备战学考的斗志，激励他们为了心中的远大志向而努力拼搏、决胜学考，我校分别组织了学考百日冲刺誓师大会、“青春礼，励志行”九年级学考动员大会。
龙翔九天志向远，千帆竞渡看今朝。全体任课教师与学生们并肩作战，以更加积极的心态投入到学考备战的冲刺中，一起以青春名义宣誓：学考必胜！铮铮誓言，卓尔不凡。每一位同学身姿挺拔，面容严肃，声音高昂，表达了“不负青春，全力以赴”的备战决心，就像穿透裂缝的一束光亮，照耀着全体师生前进的道路。九年级学子们铿锵有力的誓言响彻校园，字字在耳，句句入心。这是圆梦青春的总动员，更是备战学考的进军号!
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。九年级全体教师为学生佩戴寓意“美好、祝福”的手环。每一枚戴在学生手上的手环，都有着老师的温暖，带着老师的鼓励，寄着老师的祝福，进一步凝心聚力、坚定信心，给老师和学生鼓把劲，全力以赴地备战学考。初三是实现人生新蜕变、开启人生新征程的关键时期，老师和学生们应该以更加从容、坚定的态度迎接新的征程：要给自己一个清晰的定位，确立一个适合自己的目标；要对自己充满自信，自信的人学习有底气，自信的人考试有气场；要有勤奋的学习态度，让学考成为人生的转折点。
向下扎根，向上生长，让梦想之树枝繁叶茂。九年级全体师生依次登台在横幅上按手印、写奋斗语。青春在这一刻被镌刻在横幅上，梦想在这一刻飞扬在九年级全体学子的脑海中。不负少年凌云志，自许人间第一流。全体师生用笔墨记录当下的热血青春，用最灿烂的笑容为自己加油打气。最后一年的拼搏苦战必将唱响六月的凯歌，激励着沙心的学子们会用手中笔墨书写出自己无悔的青春，再接再厉在全县学考中交出数一数二的满意答卷!
六、同心筑梦弘扬爱国主义精神，开展系列文化教育活动
我校立足“为党育人，为国育才”的总目标，为进一步弘扬爱国主义精神，增强全校师生的民族自豪感和责任感，在伟大祖国迎来第75个生日之际，沙心中小学精心策划并成功举办了以“同心筑梦·共庆华诞”为主题的系列文化教育活动。
1.向国旗敬礼，红色歌声响彻校园
国庆假期前，在学校操场上空回响着雄壮激昂的国歌旋律，全体师生身着整洁的夏季校服，少先队员们佩戴鲜艳的红领巾，庄重地参加了升旗仪式。随后，学生代表也上台进行了感人至深的国旗下演讲，表达了对祖国母亲深深的爱意及对未来美好生活的憧憬。课后，各班级积极响应号召，选取具有代表性的革命歌曲进行合唱排练，用嘹亮动听的声音向伟大的祖国致敬。
2.我和国旗合个影，真情告白祖国
在学校足球场上聚集了许多手持小国旗的学生们，他们或站或坐，摆出各种造型与国旗合影留念。这一刻不仅记录下了孩子们天真烂漫的笑容，更承载着他们对于国家未来的无限期待。与此同时，通过“向祖国告白”的形式，同学们撰写关于自己对祖国感情或者未来愿景的文字，并由德育处负责拍摄成视频资料保存下来。这份珍贵的心声将成为连接过去与未来的桥梁，见证着一代又一代青少年的成长轨迹。
3.重温历史记忆，传承红色基因
一场别开生面的露天电影会在篮球场如期上演，影片《建国大业》带领观众们穿越时空隧道，共同感受那段波澜壮阔的历史岁月。观影结束后，学生们纷纷参与到简短而有意义的讨论环节中，更加深刻地理解了前辈们的奋斗历程与牺牲精神。在德育课堂上，同学们轮流登台讲述发生在赣南大地上的红色故事以及身边发生的英雄事迹。通过这种方式，不仅加深了师生们对中国共产党领导下中国从站起来到富起来再到强起来的认识，同时也为大家提供了一个展示自我风采、增进彼此友谊的良好平台，让更多的孩子了解到家乡丰富的历史文化资源，激发起他们热爱家乡、报效祖国的热情。
七、红心筑梦新时代，强国有我向未来
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，落实“双减”和“五育并举”政策，教育引导广大青少年践行社会主义核心价值观，传承和发扬红色文化，丰富学校育人内涵，助力沙心教育高质量发展，我校举行了“红心筑梦新时代 强国有我向未来”的校园文化艺术节暨“双减”成果展示文艺汇演，不仅为学生提供了一个展示奋发向上精神面貌的舞台，还进一步营造了浓厚的校园文化艺术氛围。
茶篮灯是沙心的传统舞蹈，以载歌载舞的形式表达丰收和新春的喜悦。表演以祝赞、种茶、摘茶、卖茶、送茶等茶农的生产生活为内容，在传统乐器唢呐、笛子、二胡以及锣鼓伴奏下唱跳。茶篮灯是江西省非物质文化遗产保护项目，非遗传承进校园，众多学生成为非遗“守艺人”。
千千万万革命先烈舍生取义、前赴后继，换来了今天繁荣昌盛的大好河山。新时代的少年传承的是悠悠华夏文化，拳拳赤子之心。我们在传承中获得力量，在传承中让自己的生命与祖国一起共鸣。
校园文化艺术节期间，学校还举办了书画展览，各兴趣小组的精美作品展示了学生的书法绘画水平，每一幅作品，都是一次“艺”想天开的旅行，活动的举办吸引了众多同学的热情参与。
给孩子们一个舞台，跳出青春的节拍，舞动生命的色彩。孩子们惊艳的亮相，震撼的鼓乐，动感优美的舞蹈，情感充盈的歌声……一个个节目精彩纷呈，孩子们在参与中体验快乐，在快乐中展示自信。在这绿意浸透的季节，孩子们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年；扭动腰肢，用舞动的旋律表达喜悦的心灵；满怀豪情，用深情的语言抒发对党的热爱；欢聚一堂，用烂漫童心，演绎精彩，逐梦未来。
八、童话滋养童心，书香校园阅读“让世界看见更美的你”
童话，是孩子们童年记忆中的一抹暖阳，是孩子们儿时梦想的一首赞歌，是孩子们心灵成长的精神家园。我校精心组织开展书香校园阅读活动，最近一期为孩子们开启《稻草人》阅读之旅，走进叶圣陶的童话世界，感悟真、善、美的精神追求，引领孩子们沐浴在书香里，徜徉在书海中，去尽情地欣赏书中的风景，尽情地享受读书的快乐。
读书启迪智慧，也轻轻打开了孩子们的心窗。书，在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品赏，读得津津有味，孩子们沉浸在阅读的世界中的样子真美！孩子们在阅读的同时用小报记录着自己的收获，设计了一张张文质兼美的读书小报。从主题选择到版面设计，从书写内容到色彩搭配，无不体现着孩子们的慧心与巧思。此外，通过阅读引导孩子们将自己的所思所想分享出来，从而内化为自己成长的养分，以此帮助孩子们获得人生的启迪，形成积极的生活态度及价值观，促进学生对优秀文化的传承与理解。
九、为“心”护航，将心育贯穿教育教学始终
为加强学生心理健康教育，增强学生心理健康意识，帮助学生树立积极的学习和生活态度，促进身心全面发展，我校特别重视学生心理教育工作，定期邀请县平安江西建设心理健康大讲堂专家来到学校开展心理健康教育专题讲座活动。
在多媒体教室，康艳老师带给学生的主题是《从容应考》，向学生讲解怎样缓解压力、调节情绪，通过与学生分享生活中遇到的实际事例，让学生体会到心理健康的重要性及如何进行自我心理调节等知识内容，同时还为学生提供了一些具体可行的减压方法；在阅览室，张秀娟老师为家长带来的主题是《亲子间的有效沟通》，现身说法讲述了家庭教育的现状和亲子沟通的重要性，并通过具体案例和相关数字分析，帮助家长更加深入了解孩子性格成因，同时向家长提出了可行性强的沟通办法，为学生们今后健康成长奠定了良好的基础。
借助专家引领，有力促进学校心育工作提升，沙心中小学将继续把心育贯穿教育教学始终，营造阳光健康成长的浓厚氛围，让每一位学生能够健康快乐成长，进一步助力平安江西建设，为办好人民满意教育提供坚实保障。
十、家校共育让成长更有力量，开展“万师访万家”主题家访活动
为切实加强家长对学生的安全教育及监管，增强家校互信，落实学生假期安全工作，加强学生预防溺水、预防诈骗等安全教育，形成家校最大合力，共同促进学生发展，每学期结束我校都会定期开展“万师访万家”主题家访活动。
家访是一场关于教育的双向奔赴，是一场关于爱的相互倾诉。通过开展家庭走访工作，是家校共育的重要一环，老师们不仅可以深入了解学生的成长环境、学习习惯、思想状况和生活习惯等方面，而且通过与家长进行真诚的沟通，也是学校积极向家长宣传“双减”政策、“五项管理”等内容，深入交流“六心少年”育人理念、家庭教育方法，指导家长掌握心理健康常识，用科学的方法教育孩子。此外，还能重点向家长与学生宣传防溺水安全、交通安全、食品安全、心理健康、反诈防骗等方面内容，并及时解答家长在现实生活中遇到的各种问题和困惑，有效化解一些现实矛盾。家访活动拉近了家校距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让老师进一步了解了家长对教师教育教学的意见建议和孩子成长中的实际需求。
上述只是我校按照“上墙”、“上会”、“上心”三部曲，始终坚持践行以“心”为关键——引领全体师生“做生活的有心人，做学习的明白人”，构建独具沙心中小学特色的“一校一品”特色校园文化的若干工作经验分享，诸多不成熟之处敬请批评指正。
校长立德树人、老师教书育人、学生立志成才等一切工作的根本，最终都要回归到“为什么而做什么”的初心探讨。五百多年前王阳明年少时便向老师坦露自己的求学志向：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，最终创立不朽之“心学”，“知行合一”的思想一直影响后世为学做人；伟大领袖毛主席也曾在24岁时写下《心之力》，表明愿为人民谋幸福的伟大心迹，最终带领全国各族人民开创新中国之太平盛世。如此可见，有“心”是一切美好的开始！有缘生长在阳明心学发扬光大的福地上，沐浴在党和国家的阳光春风中，沙心中小学以“明德好学、知行合一”为校训，将始终紧紧围绕一个“心”字办学治校，立足老师和学生的“成长与发展”量力而行，顺势而为，从根本上激活人的内生动力，从校长到老师再到学生上行下效、聚心聚力聚智，一切为了“培育有慧心、善心、虚心、恒心、孝心、信心的六心少年”办学目标不懈奋斗，最终实现“让世界看见更美的你”！
策划：刘德财
编辑：王烈兴
一审（校）：王烈兴
二审（校）：谢才福
三审（校）：谢荣平
